หลักสูตรเภสัชศาสตรบัณฑิต สำนักวิชาเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ กำหนดให้นักศึกษาต้องผ่านการฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพ 2 ช่วง ได้แก่ การฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพภาคบังคับ จำนวน 400 ชั่วโมง และการฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพเฉพาะสาขา จำนวน 1,600 ชั่วโมง ถือเป็นองค์ประกอบสำคัญของการจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนานักศึกษาให้มีสมรรถนะทางวิชาชีพ สามารถประยุกต์ใช้ความรู้ ทักษะ และจริยธรรมวิชาชีพในสถานการณ์จริงได้อย่างเหมาะสม ซึ่งทางสำนักวิชาฯ ได้ดำเนินงานด้านการฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง ภายใต้ความร่วมมือของเครือข่ายแหล่งฝึกและหน่วยงานวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง เพื่อจัดหาแหล่งฝึกที่มีคุณภาพและเพียงพอต่อจำนวนนักศึกษา
แหล่งฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพนับเป็นพื้นที่การเรียนรู้ที่มีความสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากเป็นสถานที่ที่นักศึกษาต้องใช้เวลาเรียนรู้จากการปฏิบัติงานจริงเป็นระยะเวลานาน และเป็นบริบทที่ช่วยเตรียมความพร้อมในการเข้าสู่การประกอบวิชาชีพเภสัชกรรมในอนาคต อาจารย์ประจำแหล่งฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพ หรือ Preceptor จึงมีบทบาทสำคัญในฐานะผู้กำกับดูแล ผู้ถ่ายทอดประสบการณ์ ผู้สะท้อนคิดทางวิชาชีพ และผู้ส่งเสริมการเรียนรู้ของนักศึกษาอย่างเป็นระบบให้สอดคล้องกับกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ
การฝึกปฏิบัติงานในบริบทบริการสุขภาพจำเป็นต้องอาศัยการทำงานเป็นทีม การสื่อสารที่ชัดเจน และการส่งต่อข้อมูลที่ถูกต้อง เนื่องจากปัญหาการสื่อสารและการถ่ายโอนข้อมูลที่ไม่เพียงพอถือเป็นปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อความคลาดเคลื่อนและความไม่ปลอดภัยในการดูแลผู้ป่วย TeamSTEPPS (Team Strategies and Tools to Enhance Performance and Patient Safety) เป็นกรอบแนวคิดและชุดเครื่องมือที่พัฒนา เพื่อมุ่งพัฒนาการทำงานเป็นทีมและเพิ่มประสิทธิภาพการปฏิบัติงานและความปลอดภัยของผู้ป่วย
ด้วยเหตุนี้ สำนักวิชาเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ จึงเล็งเห็นความสำคัญของการพัฒนาอาจารย์ประจำแหล่งฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพเภสัชกรรม และได้จัดโครงการพัฒนาอาจารย์ประจำแหล่งฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพเภสัชกรรม ประจำปี 2569 ในหัวข้อ "การประยุกต์ใช้ TeamSTEPPS สำหรับ Preceptor เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการเป็นพี่เลี้ยงฝึกปฏิบัติงานทางเภสัชกรรม" เพื่อเสริมสร้างความร่วมมือกับแหล่งฝึก พัฒนาศักยภาพของ Preceptor ยกระดับคุณภาพการฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพเภสัชกรรมให้สอดคล้องกับผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร และรองรับการพัฒนานักศึกษาเภสัชศาสตร์ให้เป็นบัณฑิตที่มีคุณภาพและพร้อมต่อการปฏิบัติงานในระบบสุขภาพอย่างมีประสิทธิภาพและปลอดภัย

1. เพื่อสร้างความร่วมมือทางวิชาการและวิชาชีพระหว่างสำนักวิชาเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ กับแหล่งฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพเภสัชกรรมและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาการฝึกปฏิบัติงานของนักศึกษา
2. เพื่อพัฒนาศักยภาพของอาจารย์ประจำแหล่งฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพเภสัชกรรมให้มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการประยุกต์ใช้แนวคิด TeamSTEPPS เพื่อส่งเสริมการทำงานเป็นทีม การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ และความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน
3. เพื่อสนับสนุนให้มีแหล่งฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพที่มีคุณภาพและเพียงพอต่อจำนวนนักศึกษา อันจะนำไปสู่การผลิตบัณฑิตเภสัชศาสตร์ที่มีคุณภาพและตอบสนองต่อความต้องการของสังคมและระบบสุขภาพ

TeamSTEPPS, Preceptor, การสื่อสารม ฝึกปฏิบัติงานทางเภสัชกรรม